포괄적 성교육은 개인의 발달 단계에 맞추어 성과 관련된 지식, 태도, 가치, 관계, 권리를 통합적으로 다루는 교육이다.
UNESCO는 이것을 인간의 존엄, 상호존중, 성평등, 건강한 관계 형성을 포함하는 전인적 교육으로 정의한다.

이것은 성을 개인의 사적 영역에 한정하지 않고 사회적·문화적 맥락 속에서 이해하도록 하는 접근이다.
한국에서는 이러한 취지와 맞닿아 ‘통합성교육’이라는 표현이 사용된다.

이것은 성을 신체적 발달에 국한하지 않고 정서, 관계, 사회문화적 요소와 연결하여 다루며,

교과 간 연계와 인권·건강·시민교육과의 통합을 지향하는 실천적 개념이다.

다만 학술적 논의에서는 개념의 범위와 지향을 명확히 하기 위해 ‘포괄적 성교육’이라는 용어를 사용하는 것이 타당하다.

출처 : 에이블뉴스(https://www.ablenews.co.kr)

 

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