독일은 단순한 직업훈련을 넘어 장애인이 사회 구성원으로 살아갈 수 있는 힘을 기를 수 있도록 직업교육을 운영하고 있다. 특히 학교 교육과 현장실습이 함께하는 이원제 구조 위에 법과 제도가 촘촘히 결합해 장애인의 진로 선택을 실질적으로 보장한다.

국립특수교육원 현장특수교육에 최근 게재된 ‘포용과 통합의 독일 직업교육제도’(연구책임자 황인영 국립특수교육원 교육연구사)에서는 독일의 장애인 직업교육을 운영하는 학교 및 기관과 그 운영 방식을 소개하고 있다.

사회 구성원으로 살아가는 힘을 기르는 독일의 장애인 직업교육

독일의 직업교육은 포용과 통합을 중심 가치로 삼으며 장애와 상관없이 자신의 적성과 역량에 맞는 진로를 선택하도록 설계돼 있다.

출처 : 에이블뉴스(https://www.ablenews.co.kr)
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